PRAE

PRESENTACIÓN

Hoy día debido a la falta de conciencia ambiental de la comunidad escolar y sentido de pertenencia nos vemos abocados a ver el deterioro que hay en los jardines, debido a eso se ve la necesidad de volver a recuperarlos, además vale la pena ejercer acciones y adecuar espacios que permitan crear conciencia del cuidado del entorno. Además de realizar acciones de siembra y clasificación de residuos en la fuente de acuerdo a las condiciones Educativas.

OBJETIVOS

 

  • OBJETIVO GENERAL. – Fomentar el cuidado del entorno y la protección de los recursos naturales a través del manejo adecuado de residuos, huerto casero y jornadas de embellecimiento Institucional.

  • OBJETIVOS ESPECIFICOS – Contribuir a la valoración del entorno, implementando estrategias que promuevan la recuperación de los jardines aledaños a las aulas, con la participación de la comunidad Educativa. – Propiciar el cuidado del medio ambiente a través de uso adecuado de los residuos. – Construir conocimiento sobre el desarrollo de las plantas y la protección del medio ambiente a través de los huertos caseros.

ACTIVIDADES

  • Manejo adecuado de residuos sólidos: 23 Marzo 
  • Jornada de embellecimiento (Siembra una planta y cuidala). 22 Abril. 
  • Huerto casero. 13 de Agosto y 11 de Septiembre.

JUSTIFICACIÓN

En los últimos años se ha evidenciado que los estudiantes tienen bajo sentido de pertenencia por su Institución arrojando residuos al piso, destruyendo los espacios verdes, es por esta razón que se requiere el mantenimiento de las zonas verdes y el reciclaje por la misma comunidad Educativa con el fin de generar apropiación de los estudiantes y de esta forma crear conciencia del cuidado del entorno. Por otra parte el huerto casero o escolar es una forma de integrar la familia y reconocer el proceso de los productos agrícolas, además de motivar al buen uso de las prácticas agrícolas sin abonos o productos inorgánicos que alteran la composición de los alimentos, estos productos orgánicos son una buena fuente de alimentación que no producen enfermedades y que si mejoran la calidad de vida de los seres humanos, y a su vez contribuyen al cuidado del medio ambiente.

METODOLOGÍA

  • Para el desarrollo del PRAE se llevarán a cabo las siguientes actividades:
  • Manejo adecuado de residuos sólidos: Adecuar un espacio en casa para la clasificación de los residuos, con asesoría del director de grado.
  • Huerto casero: Usar un espacio en casa para la siembra de hortalizas, ya sea en tierra o en macetas, de acuerdo a las posibilidades familiares. 
  • Jornada de embellecimiento: cada estudiante sembrará y cuidará una planta ornamental en casa para luego trasplantarla en el colegio de ser posible. De acuerdo al comportamiento de la pandemia se asignará por grados los jardines de la Institución, realizando dos jornadas de mantenimiento durante el año. Estas actividades se desarrollarán en concordancia con las celebraciones del día del agua, día de la Tierra, día mundial del Medio Ambiente, día del árbol

 

RECURSOS

Materiales reciclables; recursos humanos, material para arreglos de jardines, recipientes y Entidades Ambientales (corpochivor).Materiales reciclables; recursos humanos, material para arreglos de jardines, recipientes y Entidades Ambientales (corpochivor).